divendres, 13 de desembre del 2019

Ens agrada el Nadal


Ves per on, mira que tal, ja torna a ser NADAL. I es respira a cada racó del l’escola! Aquests darrers dies de trimestre, entre assaigs del festival, estem guarnint els passadissos i aules amb estampes nadalenques ben boniques. Per una banda, a l’hora d’Speaking Time hem fet una fantàstica i original Christmas card. I També hem guarnit la tapa del segon recull de treballs amb una original bola de neu des de l’àrea d’Arts&crafts.
Per una altra, la foto amb el nostre padrí lector, que amb gust i traça, ha editat amb elements de Nadal amb la seva Ipad. Han resultat unes postals entranyables i divertides i, si t’hi fixes bé, hi trobaràs també tots els mestres de primària.
També hem dibuixat el mític pessebre, una activitat que,  any rere any, ens engresca esforçar-nos més que l’anterior. Aquest curs, els de tercer hem pogut votar els que ens han agradat més d’una altra classe i, d’aquesta manera, n’hem escollit cinc de cada grup per exposar al claustre del col·legi a partir del dia 16. No us podeu perdre aquesta exposició!












dijous, 5 de desembre del 2019

¡Destrezas de pensamiento en religión!

Durante el primer trimestre hemos hecho un proyecto de religión muy especial llamado “present”. A través de él descubrimos que la vida y el mundo que nos rodea son un regalo de parte de Dios. Además de la vida, Dios nos ha dado una cualidad muy importante: la libertad. Con ella, podemos decidir hacer cosas buenas o malas. Estas últimas semanas hemos visto dos ejemplos de cómo usar la libertad para hacer el bien y llegar a ser santos a través de una destreza de pensamiento que consistía en comparar y contrastar a dos grandes personajes: la madre Teresa de Calcuta y Juan Pablo II. Hemos podido comprobar que estas dos personas tenían muchas cosas en común pero también algunas diferencias. 
Además de aprender a pensar con destreza, ¡mirad algunas de las conclusiones a las que hemos llegado!
  • Juan Pablo II y la Madre Teresa de Calcuta fueron muy buenos con las personas y repartieron paz y amor a todo el mundo. […] Fueron muy buenas personas y por eso son santos.
  • Dios nos llama al corazón para ser mejores personas.
  • Juan Pablo II y Madre Teresa de Calcuta trabajaron toda su vida por la paz. Los dos eran solidarios y tenían mucha fe.
  • Hemos de seguir el camino de Jesús y creer en Dios para llegar al cielo junto a ellos.
  • Hemos visto como fueron las vidas de Juan Pablo II y Teresa de Calcuta para aprender cuanto amor tiene Dios por nosotros.
  • Eran personas importantes. Es una pena que hayan muerto. Nos enseñan a ser mejores personas.
  • Nos gustaría ser santos como ellos. Queremos ser solidarios.
  • Hemos aprendido que San Juan Pablo II y Santa Teresa de Calcuta son santos, creían en Dios y querían a toda la gente como Dios.
  • Eran fieles y tenían muchísima fe. Queremos ser misioneros porque si ayudamos a personas pobres Dios estaría más orgulloso de mí.
  • Los dos eran tan buenos que parecían una copia de Dios.



¡Por cierto! Mientras realizábamos esta actividad vino a visitarnos el profesor Robert Swartz, el creador del método Thinking Based Learning (TBL), es decir, el creador de las destrezas de pensamiento.




divendres, 29 de novembre del 2019

Coneixem nous amics i amigues


Aquestes últimes setmanes a la classe d’educació emocional hem estat treballant l’amistat.
Primerament, els mestres ens han fet fer una reflexió del que és l’amistat i de com han d’actuar els amics i amigues i ens han proposat realitzar un decàleg per tenir-lo a la classe.
Després de treballar-ho en petit grup, han sortit un munt d’idees que les hem posat en comú amb tot el grup-classe. Gràcies a tota aquesta feina realitzada hem pogut elaborar el nostre decàleg de l’amistat. 
Finalment, ha arribat el moment de realitzar una nova activitat per aprofundir en el valor de l’amistat: conèixer nous amics i amigues. Primerament, hem vist un vídeo introductori de la temàtica que estàvem treballant i després hem omplert una fitxa i indicat quins eren el meus millors amics o amigues de la classe i quins eren els companys i companyes que encara no coneixem del tot bé.
Ha estat genial perquè ens hem assegut amb aquests companys/es i hem estat parlant  amb ells sobre les coses que els agraden i ens hem adonat que tenim moltes coses en comú.
Realment podem dir que han sorgit noves amistats d’aquesta activitat i ja estem molt engrescats esperant la següent activitat d’educació emocional.






divendres, 22 de novembre del 2019

Nova aula TIC


Aquest curs els alumnes de primària poden gaudir d’un espai nou i totalment modernitzat de l’escola: l’aula TIC. Es tracta d’un ampli espai que compta amb PCs totalment nous, un projector i una àgora decorada amb vinils acolorits i futuristes. Cada quinze dies la meitat de la classe puja al tercer pis i treballa les diferents àrees amb els ordinadors i les eines que ens ofereixen. Aquest primer trimestre, i fent servir els coneixements dels projectes com a punt de partida, estem treballant el programa Power Point. És un programa molt útil i fàcil de fer servir que els nens i nenes de tercer podran utilitzar durant el segon trimestre per preparar les seves expressions orals i, també, durant la resta de primària. De moment estan aprenent a utilitzar les eines bàsiques del programa i la manera de desar els documents a un llapis de memòria, però,  mica en mica,  aniran ampliant el ventall d’opcions per editar les diapositives, el text i les imatges.





















divendres, 15 de novembre del 2019

Be water, my friend

"Be water, my friend" és l'enigmàtic nom que omple les estones de projecte dels alumnes de 3r de primària. Si vosaltres, estimats pares i mares, lectors del nostre bloc, sou curiosos i teniu l'edat necessària, segurament us vindrà a la memòria un carismàtic actor de pel·lícules d'arts marcials que entre cops, salts i patacades variades va dir aquestes paraules que han posat nom al nostre projecte.

Els nens i nenes de 3r deixen fluir un riu de continguts que gota a gota omple de nous aprenentatges els seus coneixements. Treballem el cicle de l'aigua, els estats de l'aigua, experimentem amb l'aigua, redactem un manifest a favor de l'estalvi de l'aigua, investiguem sobre els usos i l'aprofitament de l'aigua, aigua, aigua i més aigua. Què faríem sense aigua?

Seguiu-nos el corrent i no us enfonseu!


divendres, 8 de novembre del 2019

Can I draw without a pencil?

Over the past few weeks, the students of 3rd grade were challenged to draw a life-size human figure, using only a piece of cardboard, a plastic cup and black paint. We split the activity in two days. The first one to draw the silhouette, and the second one to make the face and clothes.

For this lesson, the class was divided in groups of 3 or 4 people. Then, we went to the playground and the students organized themselves to measure one member of the group and paint the silhouette on the paper. They used the cardboard to draw lines and the cup to mark the joints of the body. The next day, they drew the face using a black marker and painted the clothes with a paint roller or a brush.

Everybody had a lot of fun, worked hard and the results are a BIG success!