Coneixem nous amics i amigues

Aquestes últimes setmanes a la classe d’educació emocional hem estat treballant l’amistat.

Primerament, els mestres ens han fet fer una reflexió del que és l’amistat i de com han d’actuar els amics i amigues i ens han proposat realitzar un decàleg per tenir-lo a la classe.

Després de treballar-ho en petit grup, han sortit un munt d’idees que les hem posat en comú amb tot el grup-classe. Gràcies a tota aquesta feina realitzada hem pogut elaborar el nostre decàleg de l’amistat. 

Finalment, ha arribat el moment de realitzar una nova activitat per aprofundir en el valor de l’amistat: conèixer nous amics i amigues. Primerament, hem vist un vídeo introductori de la temàtica que estàvem treballant i després hem omplert una fitxa i indicat quins eren el meus millors amics o amigues de la classe i quins eren els companys i companyes que encara no coneixem del tot bé.

Ha estat genial perquè ens hem assegut amb aquests companys/es i hem estat parlant  amb ells sobre les coses que els agraden i ens hem adonat que tenim moltes coses en comú.

Realment podem dir que han sorgit noves amistats d’aquesta activitat i ja estem molt engrescats esperant la següent activitat d’educació emocional.

Nova aula TIC

Aquest curs els alumnes de primària poden gaudir d’un espai nou i totalment modernitzat de l’escola: l’aula TIC. Es tracta d’un ampli espai que compta amb PCs totalment nous, un projector i una àgora decorada amb vinils acolorits i futuristes. Cada quinze dies la meitat de la classe puja al tercer pis i treballa les diferents àrees amb els ordinadors i les eines que ens ofereixen. Aquest primer trimestre, i fent servir els coneixements dels projectes com a punt de partida, estem treballant el programa Power Point. És un programa molt útil i fàcil de fer servir que els nens i nenes de tercer podran utilitzar durant el segon trimestre per preparar les seves expressions orals i, també, durant la resta de primària. De moment estan aprenent a utilitzar les eines bàsiques del programa i la manera de desar els documents a un llapis de memòria, però,  mica en mica,  aniran ampliant el ventall d’opcions per editar les diapositives, el text i les imatges.

Be water, my friend

"Be water, my friend" és l'enigmàtic nom que omple les estones de projecte dels alumnes de 3r de primària. Si vosaltres, estimats pares i mares, lectors del nostre bloc, sou curiosos i teniu l'edat necessària, segurament us vindrà a la memòria un carismàtic actor de pel·lícules d'arts marcials que entre cops, salts i patacades variades va dir aquestes paraules que han posat nom al nostre projecte.

Els nens i nenes de 3r deixen fluir un riu de continguts que gota a gota omple de nous aprenentatges els seus coneixements. Treballem el cicle de l'aigua, els estats de l'aigua, experimentem amb l'aigua, redactem un manifest a favor de l'estalvi de l'aigua, investiguem sobre els usos i l'aprofitament de l'aigua, aigua, aigua i més aigua. Què faríem sense aigua?

Seguiu-nos el corrent i no us enfonseu!

Can I draw without a pencil?

Over the past few weeks, the students of 3rd grade were challenged to draw a life-size human figure, using only a piece of cardboard, a plastic cup and black paint. We split the activity in two days. The first one to draw the silhouette, and the second one to make the face and clothes.

For this lesson, the class was divided in groups of 3 or 4 people. Then, we went to the playground and the students organized themselves to measure one member of the group and paint the silhouette on the paper. They used the cardboard to draw lines and the cup to mark the joints of the body. The next day, they drew the face using a black marker and painted the clothes with a paint roller or a brush.

Everybody had a lot of fun, worked hard and the results are a BIG success!