SOM EL QUE MENGEM

Quan hi ha patates fregides per dinar o berenem un croissant gairebé ens llepem els dits, però... és això el més saludable?

Aquests dies a classe hem après que la millor dieta és aquella variada i equilibrada i és essencial beure molta aigua i fer esport sovint. La roda de l’alimentació ens ajuda a saber quins són els aliments més recomanables i de quins altres no en podem abusar.

A classe hem creat la nostra roda utilitzant cartolines de colors i reciclant revistes de supermercats. Després hem compartit tot allò que sabíem dels diferents grups d’aliments als altres companys i fins i tot hem jugat a un joc interactiu a la pissarra digital. Animeu-vos a seguir una dieta sana i equilibrada! Nosaltres ja hem començat a fer-ho! Hem enregistrat els àpats que vam fer durant un dia i hem reflexionat i tret conclusions molt interessants!

I com diuen els britànics:

One apple a day keeps the doctor away!

LEGO STORY STARTER

Per tots és ben sabut que els nens de tercer som uns grans experts en robòtica! Màquines simples, We Do... res se’ns resisteix! Així que aquesta setmana hem començat amb l’Story Starter a l’àrea de català! Sí, sí, heu llegit bé, a català!

L’Story Starter és una caixa de Lego amb unes bases per muntar escenaris i moltes peces més per decorar-los i fer personatges plens d’accessoris.

En primer lloc, vam fer una pràctica per construir un personatge i van sortir arqueòlegs, guerrers medievals, princeses amb varetes...

Seguidament, vam practicar amb les bases i vam crear escenaris com un bosc, un riu, la torre d’un alt castell i fins i tot el pati de l’escola!

Com demostràvem força traça, vam deixar les pràctiques i vam començar l’activitat. Amb l’ajuda de l’Story Starter i la nostra imaginació vam inventar un petit relat per grups creant l’escenari i els personatges. La història, que més tard escriuríem en un full, calia que tingués incloses les següents paraules: vaixell, tempesta, illa, tresor i telèfon.

Feu una ullada a la nostra gran creativitat!

COMPAREM ELS VERTEBRATS

Mammals? Amphibians? Fish? Reptiles? Birds? Sabem que aquests són els diferents grups d’animals vertebrats. Amb aquesta activitat que hem fet a Science hem après que cadascun dels 5 grups té unes característiques diferents però també algunes que comparteixen entre ells. De què tenen recobert el cos? Poden volar, nedar? Què mengen?

Es va repartir una targeta a cada nen amb una característica i, parlant amb el seu grup, van decidir on anava col·locada dins del diagrama de Venn, tenint en compte que també podia ser comú als dos grups i anar al mig.

Vam repassar conceptes que ja sabíem d’altres anys però també n’hem après de nous . Cada dia anem coneixent més dades dels animals. És un tema que ens encanta!

PRIMER RECULL DE TREBALLS A TERCER

Els alumnes de tercer hem fet el nostre primer recull de treballs, ens ha costat una miqueta, però finalment tots ho hem aconseguit!

Comencem a fer-nos grans... perquè per primera vegada hem enquadernat totes les feines que havíem realitzat des de l’inici de curs. A mida que ho fèiem cada vegada ens agradava més i més. Prèviament havíem elaborat la nostra portada i també les tapes amb el nom de les diferents assignatures.

Tots ens vam divertir molt fent la portada de l’àlbum! Primerament havíem portat fulles seques dels arbres, seguidament vam dissenyar la nostra fulla de la tardor. Cada alumne la va enganxar en una cartolina, a sobre  hi va posar uns  ulls, una boca i un nas, finalment  vam fer uns braços i unes cames. Van quedar molt creatives i força originals!

Divendres  vam portar el nostre primer recull de treballs de tercer a casa, estàvem molt il·lusionats!