divendres, 4 de desembre del 2015

WHIZZ AROUND WITH ME!


“Magic rubber, do your trick!” Amb aquestes paraules un dels personatges de la història Wizard school que hem estat representant aquesta setmana a anglès, resolia els entrebancs que anava trobant a un castell encantat.

Per grups vam preparar la història a classe la setmana anterior i aquesta l’hem representada amb gran èxit! 








divendres, 27 de novembre del 2015

SOM EL QUE MENGEM

Quan hi ha patates fregides per dinar o berenem un croissant gairebé ens llepem els dits, però... és això el més saludable?

Aquests dies a classe hem après que la millor dieta és aquella variada i equilibrada i és essencial beure molta aigua i fer esport sovint. La roda de l’alimentació ens ajuda a saber quins són els aliments més recomanables i de quins altres no en podem abusar.

A classe hem creat la nostra roda utilitzant cartolines de colors i reciclant revistes de supermercats. Després hem compartit tot allò que sabíem dels diferents grups d’aliments als altres companys i fins i tot hem jugat a un joc interactiu a la pissarra digital. Animeu-vos a seguir una dieta sana i equilibrada! Nosaltres ja hem començat a fer-ho! Hem enregistrat els àpats que vam fer durant un dia i hem reflexionat i tret conclusions molt interessants!

I com diuen els britànics:

One apple a day keeps the doctor away!








dimecres, 18 de novembre del 2015

LEGO STORY STARTER


Per tots és ben sabut que els nens de tercer som uns grans experts en robòtica! Màquines simples, We Do... res se’ns resisteix! Així que aquesta setmana hem començat amb l’Story Starter a l’àrea de català! Sí, sí, heu llegit bé, a català!

L’Story Starter és una caixa de Lego amb unes bases per muntar escenaris i moltes peces més per decorar-los i fer personatges plens d’accessoris.

En primer lloc, vam fer una pràctica per construir un personatge i van sortir arqueòlegs, guerrers medievals, princeses amb varetes...

Seguidament, vam practicar amb les bases i vam crear escenaris com un bosc, un riu, la torre d’un alt castell i fins i tot el pati de l’escola!

Com demostràvem força traça, vam deixar les pràctiques i vam començar l’activitat. Amb l’ajuda de l’Story Starter i la nostra imaginació vam inventar un petit relat per grups creant l’escenari i els personatges. La història, que més tard escriuríem en un full, calia que tingués incloses les següents paraules: vaixell, tempesta, illa, tresor i telèfon.

Feu una ullada a la nostra gran creativitat!




divendres, 13 de novembre del 2015

COMPAREM ELS VERTEBRATS

Mammals? Amphibians? Fish? Reptiles? Birds? Sabem que aquests són els diferents grups d’animals vertebrats. Amb aquesta activitat que hem fet a Science hem après que cadascun dels 5 grups té unes característiques diferents però també algunes que comparteixen entre ells. De què tenen recobert el cos? Poden volar, nedar? Què mengen?

Es va repartir una targeta a cada nen amb una característica i, parlant amb el seu grup, van decidir on anava col·locada dins del diagrama de Venn, tenint en compte que també podia ser comú als dos grups i anar al mig.

Vam repassar conceptes que ja sabíem d’altres anys però també n’hem après de nous . Cada dia anem coneixent més dades dels animals. És un tema que ens encanta!







dilluns, 9 de novembre del 2015

PRIMER RECULL DE TREBALLS A TERCER

Els alumnes de tercer hem fet el nostre primer recull de treballs, ens ha costat una miqueta, però finalment tots ho hem aconseguit!

Comencem a fer-nos grans... perquè per primera vegada hem enquadernat totes les feines que havíem realitzat des de l’inici de curs. A mida que ho fèiem cada vegada ens agradava més i més. Prèviament havíem elaborat la nostra portada i també les tapes amb el nom de les diferents assignatures.

Tots ens vam divertir molt fent la portada de l’àlbum! Primerament havíem portat fulles seques dels arbres, seguidament vam dissenyar la nostra fulla de la tardor. Cada alumne la va enganxar en una cartolina, a sobre  hi va posar uns  ulls, una boca i un nas, finalment  vam fer uns braços i unes cames. Van quedar molt creatives i força originals!

Divendres  vam portar el nostre primer recull de treballs de tercer a casa, estàvem molt il·lusionats!









dimecres, 21 d’octubre del 2015

EXCURSIÓ A CAN DEU


Aquest dimecres 21 d'octubre tots els alumnes de tercer hem viatjat en el temps i ens hem traslladat a una masia d'inicis del segle passat.

A la masia de Can Deu hem fet diversos tallers relacionats amb el conreu tradicional de l'olivera, ja som tots uns experts!

Primerament, ens han explicat amb unes vinyetes tot el procés de l'oli. Des que es planta l'olivera fins que es recullen les primeres olives han de passar més de set anys. Quina passada! Gairebé la nostra edat!

Després hem pogut visitar la masia: la cuina amb la llar de foc i tots els estris antics, el rebedor amb una llàntia d'oli i fins i tot l'establia on abans hi havia els bous i els cavalls.

Seguidament, hem vist diverses oliveres i hem fet una mica d'oli utilitzant un morter. I per acabar, hem elaborat sabó per rentar la roba blanca! Ha estat d'allò més divertit!

"L'oli d'oliva, tot mal esquiva"




















dimecres, 23 de setembre del 2015

EntusiasMAT amb les matemàtiques


EntusiasMAT ha arribat a tercer i a quart!

Els alumnes de Cicle Mitjà estem molt emocionats perquè treballarem les matemàtiques de manera diferent.

La metodologia de l’EntusiasMAT és activa i participativa, és un projecte didàctic-pedagògic basat en les intel·ligències múltiples que permet treballar les matemàtiques de manera útil i pràctica i que ofereix metodologies i recursos per motivar l’alumnat.


Ens hem començat a familiaritzar amb el nou material: els cubs, la roda numèrica, les monedes, els bitllets... que hi ha dins l’estoig que acompanya el llibre.

















dimarts, 26 de maig del 2015

SORTIDA A SITGES

La setmana passada els alumnes de tercer, aprofitant que estem treballant els animals invertebrats, vam anar d’excursió a Sitges, on vam gaudir d’un fantàstic dia de sol. Vam agafar diferents tipus d’invertebrats com crancs i fins i tot una gambeta, però ho vam tornar a deixar a l’aigua perquè poguessin créixer. També vam agafar moltes restes de petxines, esquelets de sípia, posidònies, cogombres de mar...
Després vam anar a dinar a un parc i vam estar jugant una bona estona.

Ens ho vam passar súper bé!!!








divendres, 15 de maig del 2015

Litres, centilitres, mil·lilitres...

Aquestes últimes setmanes, els nens/es de 3r estem aprenent a mesurar la capacitat de diferents recipients. Per això, hem realitzat un experiment al pati que consistia en omplir diferents envasos amb altres més petits per tal de conèixer unitats més petites. 

Un cop sabíem la capacitat dels diferents recipients, les mestres ens feien calcular aquesta en decilitres, centilitres i mil·lilitres. 






dijous, 14 de maig del 2015

APRENEM SOBRE ELS INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ

Els alumnes de 3r estem aprenent moltes coses sobre els instruments de percussió a la classe de música. Sabem que poden ser de diferents materials, que els podem fer sonar de moltes maneres diferents i que n’hi ha alguns que no poden fer melodies, només ritmes.

Uns quants alumnes hem buscat informació  d’instruments de percussió d’altres cultures del món i hem fet un pòster dividint aquests instruments per continents. De cadascun d’ells hem escrit el seu nom i de quin país és originari. Ens ha quedat molt bé i ara el tenim decorant l’aula de música de primària! 







dimecres, 6 de maig del 2015

LA GRAN COLLITA!

Després de molts dies d'espera, ha arribat el gran moment desitjat per tots/es! Avui hem pogut collir els enciams que vam plantar fa gairebé dos mesos! Com que no n'hi havia per a tothom, els hem hagut de sortejar i només uns pocs afortunats han pogut tastar-los a casa en una bona amanida. 

dimecres, 22 d’abril del 2015

POEMES VIUS

Els alumnes de tercer hem confeccionat per grups els Poemes Vius aprofitant que estem celebrant Sant Jordi. Aquesta activitat l'hem fet en grups i consisteix en il·lustrar uns poemes que hem llegit a classe mitjançant tot tipus de materials: paper de seda, llana, cotó, cartolines, etc.