Dot by dot

This week, the students of 3rd grade created a picture of a landscape with dots, with a pointillist technique. We knew that we can make more colours mixing red, blue and yellow, but we learned that if we place those colours very close together and put the picture far from us, we are able to see the blended colours as well. This is what we did on our landscape. We used q-tips to make the dots, and combined different shades of red, blue and yellow to paint. Take a step back to watch the results!

Paisatges en miniatura!

Per finalitzar el projecte “Walking around” els alumnes de tercer hem fet unes maquetes amb plastilina on es poden observar els elements de relleu dels diferents tipus de paisatge que hem treballat. Us deixem algunes imatges del procés i del resultat, esperem que us agradin. 

Aprenem a dividir

Els nens i nenes de tercer aquesta setmana estem aprenent a dividir. De moment sembla molt difícil, però de ben segur que si practiquem força, en sabrem molt.

Ens han ensenyat que la multiplicació i la divisió són operacions inverses, com la suma i la resta i que dividir és repetir equitativament una quantitat.

Però hi ha una cosa molt important:

 Si dividir ho vols fer molt bé

les taules de multiplicar has de saber!

Walking around

Els alumnes de 3r amb el nou projecte, Walking around, estan aprenent conceptes i vocabulari nous (arxipèlag, istme, badia, delta, penya-segat, vessant, altiplà, curs mitjà...) que fan referència als tres tipus de paisatge: muntanya, plana i costa.

A través de rutines, mapes mentals, racons i altres activitats, van assolint els  coneixements que durant la setmana vinent seran representats en les seves maquetes.

De ben segur que en acabar aquest projecte seran uns experts en aquests tipus de paisatge i podran gaudir millor d'ells!

Viatgem i juguem pels 5 continents.

En la matèria d'Educació Física, durant aquest segon trimestre, els alumnes estan duent a terme una unitat on estan aprenent mentre juguen diferents característiques i jocs dels cinc continents del món.

De bon inici es van repartir els cinc continents entre els diferents grups base que té cadascuna de les tres classes.

Un cop assignats a cada grup, s'han dedicat a investigar sobre diferents aspectes bàsics que componen cada continent: menjars típics, països que els componen, monuments famosos i personatges destacats.

En cada sessió, tots els grups han jugat a diferents jocs típics de cada continent i cada grup base que ha presentat el seu continent ha elaborat una variant del joc, la quan ha fet jugar a la resta de grups.

Finalment els alumnes de les tres classes elaboraran conjuntament un petit mural del món on les tres classes deixaran per escrit les característiques que han investigat de cadascun dels cinc continents.

El Tortell

Aquestes setmanes els nens i nenes de 3r hem treball la cançó del Tortell.

Primer de tot vam descobrir quin ritme tenia la cançó i vam fer un petit joc per descobrir que la cançó només té dues combinacions rítmiques de quatre pulsacions.

Després vam escoltar la melodia i vam dibuixar a la pissarra el moviment ascendent o descendent d’aquesta. Ja podíem cantar la melodia de la cançó i picar el ritme; amb l’ajuda del piano vam anar descobrint cada nota i vam escriure la partitura a la PDI.

Per acabar vam aprendre a cantar la cançó, vam analitzar la seva estructura i hem començat a tocar-la amb xilòfons. Entre tots aconseguim tocar la melodia i un obstinat amb caixes xineses ben divertit.

Per acabar, hem completat una fitxa que recull tota la feina que hem fet sobre la cançó.

Us deixem amb unes imatges del procés!